3. Educação e violência no campo

A dimensão pedagógica da violência na formação do trabalhador amazonense. AUTORA: Marlene Ribeiro. CAMINHO.

A questão agrário/agrícola no Estado de Mato Grosso do Sul: relações de trabalho e luta pela terra. AUTORES: Juliana Grasiéli Bueno Mota e Francisco José Avelino Júnior. CAMINHO.

A violência e impunidade no campo. AUTORIA: Contag. CAMINHO.

A violência no campo. AUTOR: Eduardo Paulon Girardi. CAMINHO.

Acompanhamento dos conflitos no campo. AUTORIA: Comissão Pastoral da Terra (CPT). CAMINHO.

Avanços e impasses do MST e da luta pela terra no Brasil nos anos recentes. AUTOR: Claudinei Coletti. CAMINHO.

Como funciona a grilagem de terras. AUTOR: Luís Indriunas. CAMINHO.

Conflitos agrários e violência no Brasil: agentes sociais, lutas pela terra e reforma agrária. AUTOR: José Vicente Tavares dos Santos. CAMINHO.

Conflitos no campo – Brasil 2002. AUTORIA: Comissão Pastoral da Terra (CPT). CAMINHO.

Conflitos no campo – Brasil 2009. AUTORIA: Comissão Pastoral da Terra (CPT). CAMINHO.

Conflitos no campo – para que este povo acorde. AUTORIA: Revista “Mundo e Missão”. CAMINHO.

Educação e violência no campo: perspectivas de sobrevivência. AUTOR: Elias Canuto Brandão. CAMINHO.

Gênero, educação e violência no campo. AUTORES: Marcílio José da Silva e Hulda Helena Coraciara Stadtler. CAMINHO.

Pedagogia da resistência cultural: um pensar a educação a partir da realidade campesina. AUTOR: Claudemiro Godoy do Nascimento. CAMINHO.

Políticas públicas e conflitos no campo do Pará: o papel das varas agrárias. AUTORA: Mariana Trotta Quintans. CAMINHO.

Relatório anual da CPT Nacional – Situação dos conflitos no campo. AUTORIA: América Latina en Movimiento. CAMINHO.

Relatório associa violência no campo ao agronegócio. AUTORIA: Fátima Lessa – Agência Estado. CAMINHO.

Tensão no campo: as famílias envolvidas na luta pela terra no Mato Grosso do Sul. AUTORES: Mirian Grasiela Teodoro e Francisco José Avelino Júnior. CAMINHO.

Violência no campo. AUTORES: Marcelo Resende e Maria Luisa Mendonça. CAMINHO.

Violência tenta barrar atuação dos movimentos. AUTORIA: Comissão Pastoral da Terra (CPT). CAMINHO.

ITENS PARA PESQUISA

1. Educação do Campo;
2. Educação ambiental;
3. Educação e violência no campo;
4. Educação indígena;
5. Educação rural;
6. Educação, terra, trabalho, produção, agroecologia, cooperação e comercialização;
7. Escola família agrícola – familiar rural;
8. Escola Itinerante;
9. Formação de professores do campo;
10. Movimentos sociais do campo;
11. Pedagogia da Alternância e diálogos dos saberes;
12. Pedagogia da Terra;
13. Quilombolas;
14. Vídeos sobre o Campo e Educação do Campo;
15. Músicas sobre o campo - Vídeos do youtube;
16. Reportagens e textos;
17.  Decretos, Diretrizes, Pareceres, Resoluções, Portarias;
18. Mística no MST;
19. TCCs, Dissertações, Teses e Livros;
20. Cadernos Temáticos;
21. Cartas, manifestos, propostas, recomendações e palestras;
22. Seringueiros;
23. Faxinalenses.